三省吾身
曾子曰：
吾日三省吾身
蘇格拉底說(shuō)：
認(rèn)識(shí)自己
一群朝氣蓬勃的學(xué)子
一支愛(ài)心垂范的師者隊(duì)伍
這就是張家港市港口學(xué)校
作為一所九年一貫制公辦學(xué)校
學(xué)校一直以來(lái)以文明禮儀養(yǎng)成教育為載體
開(kāi)展"三省教育"
依托"河陽(yáng)文化"開(kāi)展主題綜合實(shí)踐活動(dòng)
傳承地方悠久的古河陽(yáng)文化
深化課堂教學(xué)改革
培育真善美的師生
價(jià) 值 領(lǐng) 航：三 省 文 化
省—有反省、自省、自我審視之意
三省—?jiǎng)t是從多方面來(lái)自我審視
三省有兩個(gè)維度
一是修己 一是對(duì)人
修己要貫穿整個(gè)人生，要時(shí)時(shí)溫習(xí)舊經(jīng)驗(yàn)，求取新知識(shí)
對(duì)人則是為人的基本德性，禮義、誠(chéng)信、求真
思想引領(lǐng)：陶行知教育思想
港口學(xué)校堅(jiān)信：行是知之始，知是行之成
學(xué)校自立校以來(lái)
在陶行知思想的引領(lǐng)下
教導(dǎo)師生崇尚禮儀、勤學(xué)好問(wèn)，修身養(yǎng)德，知行合一
最終達(dá)到大真、大愛(ài)、大誠(chéng)、大智
因歌而美：一方水土出河陽(yáng)
“一方水土養(yǎng)一方人”
同樣，一方水土亦造就一方文化
河陽(yáng)文化在這樣一個(gè)吳歌之鄉(xiāng)中孕育
鳳凰山的逶迤有致
河陽(yáng)山歌的奇葩動(dòng)聽(tīng)···
學(xué)校2009年出版《河陽(yáng)文化》校本課程
構(gòu)建以“河陽(yáng)文化”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系
增開(kāi)編織、衍紙、風(fēng)箏等校本課程
豐富學(xué)生校園生活，傳承河陽(yáng)文化
主題：三省吾身 求真省行
【省言行】通過(guò)三省，端正言行
【省習(xí)慣】通過(guò)三省，涵養(yǎng)品德
【省成長(zhǎng)】通過(guò)三省，培養(yǎng)具有做正確的事和正確做事的能力
01
“三省”校園營(yíng)造
△ 三風(fēng)一訓(xùn)形象墻
△ “禮育校園”特色文化展示墻
△ “三省說(shuō)”形象墻
△ 教師休閑空間
△ 音樂(lè)教室
△ 美術(shù)教室
通過(guò)“三省”文化
在校園里播下一粒種子
讓師生在學(xué)海里求知，在自省中探索
讓校園中的每一個(gè)人，都知行合一
言行相顧 成就明天